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(⊙.⊙)
见面课:仪态——优雅之源,气质体现
1、得体是能够在不同场合扮演好自己的角色,做恰当的事,说恰当的话,有分寸感。
A:对
B:错
答案: 对
2、套裙更专业和隆重。
A:对
B:错
答案: 对
3、搭配商务正装时,应选择厚的丝袜。
A:对
B:错
答案: 错
4、搭配商务正装选择首饰时,下列哪一项不属于我们应注意的原则:
A:符合身份
B:以少为佳
C:同质同色
D:符合气温
答案: 符合气温
5、与对方交流时,注视对方的时间占总谈话时间的( )为宜。
A: 1/3—2/3内
B:1/3内
C:2/3内
答案: 1/3—2/3内
见面课:体态——优雅根基,身体归位
1、气质,通常指人的典型而稳定的个性特点、风格和气度。
A:对
B:错
答案: 对
2、腰弯离墙的距离等于一掌,为正确的腰腹体态。
A:对
B:错
答案: 对
3、常见的颈部问题有探颈、扣肩、驼背、挺腹等。
A:对
B:错
答案: 对
4、 如果膝盖已经并拢,脚底间距却超过( )厘米,就表示有X型腿倾向。
A:1.5
B:2
C:3
D:3.5
答案: 1.5
5、世界卫生组织推荐的女性标准体重的计算方法是( )。
A:(身高cm-80 )× 70% =标准体重(千克)
B:(身高cm-70) × 60﹪ =标准体重(千克)
C:(身高cm-90 )× 70% =标准体重(千克)
答案: (身高cm-70) × 60﹪ =标准体重(千克)
见面课:完美形体保持与形象打造
1、美国心理学家阿尔伯特教授提出了影响第一印象形成的( )定律
A:552817
B:55387
C:55788
D:55228
答案: 55387
2、女性求职面试时配饰的搭配应遵循的原则( )
A:同色同质
B:以少为佳
C:符合身份
D:符合习俗
答案: 同色同质;
以少为佳;
符合身份;
符合习俗
3、面试的过程中不可残妆示人,如有脱妆现象可当面补妆
A:对
B:错
答案: 错
4、在面试中,如需递送资料或者简历给面试官,可以单手递送
A:对
B:错
答案: 错
5、求职者可通过事前充分准备,全真彩排和微笑等方式缓解面试过程中的紧张心理
A:对
B:错
答案: 对
见面课:形体礼仪与形象塑造的综合应用
1、英国首相丘吉尔曾说:“一个人可以面对多少人,就代表这个人的人生成就有多大!”
A:对
B:错
答案: 对
2、参加重要公众演说时最好披散着头发。
A:对
B:错
答案: 错
3、如果在舞台上参加公众演说,入场时最好身体侧向观众45度。
A:对
B:错
答案: 对
4、进行公众演说时,声音应该做到:
A:清晰洪亮
B:抑扬顿挫
C:激情洋溢
D:语速过快
答案: 清晰洪亮 ;
抑扬顿挫;
激情洋溢
5、进行公众演说时,肢体方面应做到:
A:面向观众,适当走动
B:运用手势,强调渲染
C:挺拔站立,轻松自如
D:目光交流,爱和关注
答案: 面向观众,适当走动;
运用手势,强调渲染;
挺拔站立,轻松自如;
目光交流,爱和关注
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举个例子
《大学体育》这门课程的第一章第一节第一道题目为:
1
单选题体育对大学人才培养社会职能最核心的贡献是()。
A 促进智力发展
B 促进身体健康
C 促进适应能力
D 促进职业能力
则可以输入:体育对大学人才培养社会职能 并点击图示搜索框
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答案搜索技巧:
1搜索题目时,请输入连续的汉字或英文即可,尽量不要输入特殊符号。
2不要输入错别字,如将:走近大诗人 错误输成 走进大诗人。
3 搜索课程名称时如果搜索不到内容,则可以拆分字符搜索,如课程名称为:东北亚国际关系史 可以搜索:东北亚 或者 关系史
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