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(⊙.⊙)
第一章 单元测试
1、单选题:
康有为在广州兴办了( ),其教学计划列有群学课程。
A:自强学堂
B:万木草堂
C:长兴学舍
D:时务学堂
答案: 长兴学舍
2、单选题:
本课程所指的中国社会学发轫时期是( )
A:1898—1910
B:1891—1910
C:1900—1911
D:1898—1911
答案: 1891—1910
3、单选题:
严复所译的《群学肄言》出版于( )。
A:1900年
B:1903年
C:1899年
D:1902年
答案: 1903年
4、单选题:
李剑华明确表示中国社会学开端的标志是( )。
A:天演论
B:群己权界论
C:盛世危言
D:群学肄言
答案: 群学肄言
5、判断题:
中国社会学史的学习可以成为公民教育的过程。
A:错
B:对
答案: 对
6、单选题:
最早讨论中国社会学的发展历史的学者是( )。
A:李剑华
B:严复
C:蔡玉骢
D:阎明
答案: 李剑华
7、判断题:
西方社会学是对当时市民社会所出现的深刻危机的不同回答的产物。
A:错
B:对
答案: 对
8、判断题:
卢卡奇和葛兰西是功能学派的代表人物。
A:错
B:对
答案: 错
9、判断题:
柯林伍德说一切历史都是思想的历史时,意思是说历史进程中的种种物质基础不重要。
A:对
B:错
答案: 错
10、判断题:
传统绝不是一种来自过去的僵死的遗产,而是被看作一种“超越时间而共有相同问题和关怀的思想共同体”。
A:错
B:对
答案: 对
第二章 单元测试
1、单选题:
冯桂芬的代表作是( )。
A:盛世危言
B:大同书
C:校邠庐抗议
D:天演论
答案: 校邠庐抗议
2、单选题:
郑观应的代表作是( )。
A:校邠庐抗议
B:天演论
C:盛世危言
D:群学肄言
答案: 盛世危言
3、单选题:
我国最早提出“群学”一词的学者是( )。
A:康有为
B:郑观应
C:谭嗣同
D:严复
答案: 康有为
4、单选题:
谭嗣同对君主专制制度的批判是对( )的思想的进一步发展。
A:傅兰雅
B:梁启超
C:黄宗羲
D:严复
答案: 黄宗羲
5、单选题:
章炳麟于1902年翻译了日本学者岸本能武太的著作( )。
A:天演论
B:社会学
C:社会学导言
D:群学肄言
答案: 社会学
6、单选题:
章炳麟的进化思想的立足点是( )的道德和思想。
A:老子
B:荀子
C:孔子
D:孟子
答案: 荀子
7、单选题:
严复1903年翻译的《群学肄言》一书的作者是( )。
A:斯密
B:斯宾塞
C:达尔文
D:赫胥黎
答案: 斯宾塞
8、单选题:
严复借助( )的观点来校正赫胥黎。
A:岸本能武太
B:康有为
C:斯宾塞
D:达尔文
答案: 斯宾塞
9、多选题:
洋务运动时期的现代化运动有以下局限性( )。
A:局限在器物层面
B:认识不足
C:片面的或局部的改革
D:没有政治变革
答案: 局限在器物层面;
认识不足;
片面的或局部的改革;
没有政治变革
10、多选题:
严复吸收赫胥黎的天演论中进化论观点,是为了( )。
A:鼓民力、开民智、新民德
B:反对听天由命
C:唤起国人自强不息、与天争胜的意识
D:激励国人团结奋斗,以救亡图存、保国保种
答案: 鼓民力、开民智、新民德;
反对听天由命;
唤起国人自强不息、与天争胜的意识;
激励国人团结奋斗,以救亡图存、保国保种
第三章 单元测试
1、单选题:
有据可查的最早设置社会学课程的是( )。
A:北京法政学校
B:京师大学堂
C:万木草堂
D:清华大学
答案: 京师大学堂
2、单选题:
最早在中国讲授社会学课程是( )。
A:白芝浩
B:阿瑟·孟
C:陶孟和
D:康宝忠
答案: 阿瑟·孟
3、单选题:
目前为止所知道的最早在大学讲授社会学的中国教师,是( )。
A:严复
B:康宝忠
C:陶孟和
D:康有为
答案: 康宝忠
4、单选题:
中国人自己的第一本社会学著作是( )。
A:北平生活费分析
B:中国乡村与都市生活
C:大同书
D:群学肄言
答案: 中国乡村与都市生活
5、单选题:
中国人自己的第一本社会学著作的作者是( )。
A:陶孟和、梁宇皋
B:梁宇皋
C:陶孟和
D:严复
答案: 陶孟和、梁宇皋
6、单选题:
中国社会学界最先采用帐簿调查法研究中国工人家庭生活的学者是( )。
A:陶孟和
B:李景汉
C:田汝康
D:史国衡
答案: 陶孟和
7、单选题:
“退款办学”的美国民间推动者是( )。
A:伯吉斯
B:帕克
C:明恩溥
D:吉丁斯
答案: 明恩溥
8、多选题:
美国公理会牧师明恩溥(A. H. Smith)的代表作有( )。
A:中国乡村与都市生活
B:中国人的特性
C:北京的行会
D:中国乡村生活
答案: 中国人的特性;
中国乡村生活
9、多选题:
最早的中国马克思主义社会学者代表人物是( )。
A:李达
B:瞿秋白
C:李大钊
D:陈独秀
答案: 李大钊;
陈独秀
10、判断题:
十月革命之前,马克思主义已经是中国知识界的主流学说。
A:错
B:对
答案: 错
第四章 单元测试
1、单选题:
民国早年开展的社会调查运动,其承接的学术史脉络为( )。
A:清代乾嘉汉学
B:英国费边社
C:洋务运动思想
D:美国春田调查
答案: 清代乾嘉汉学
2、判断题:
民国早年开展的社会调查运动真正标志着中国学术思潮的全面转变。
A:对
B:错
答案: 对
3、单选题:
民国早年开展的社会调查运动与当时政治有如下联系( )。
A:社会调查是政治革命一部分
B:革命已经成功,可以开展社会调查
C:革命尚未成功,须先搞社会调查和建设
D:二者没有必然联系
答案: 革命尚未成功,须先搞社会调查和建设
4、多选题:
民国早年开展的社会调查运动的代表人物有( )。
A:李景汉
B:康有为
C:严复
D:陶孟和
答案: 李景汉;
陶孟和
5、单选题:
陶孟和的调查思考中,社会调查最终指向( )。
A:社会建设
B:工业建设
C:社会革命
D:道德建设
答案: 社会建设
6、多选题:
社会调查在以下哪些层面具备公民教育的品格( )。
A:增强合作精神
B:激发责任心与公共心
C:普及公民常识、提供事实依据
D:促成冷静头脑、提高民众自信与分辨力
答案: 增强合作精神;
激发责任心与公共心;
普及公民常识、提供事实依据;
促成冷静头脑、提高民众自信与分辨力
7、单选题:
家庭记账法的首创人物是( )。
A:勒普莱
B:布思
C:陶孟和
D:李景汉
答案: 勒普莱
8、单选题:
在中国首次用家庭记账法进行研究的人是( )。
A:勒普莱
B:李景汉
C:布思
D:陶孟和
答案: 陶孟和
9、判断题:
陶孟和的《北平生活费之分析》调查,有较强的呼吁社会革命、推动民生事业的意义。
A:错
B:对
答案: 错
10、多选题:
潘光旦的家庭问题调查有这些缺陷( )。
A:理论分析薄弱
B:样本不具有代表性
C:不是概率抽样调查
D:研究方法有不足之处
答案: 样本不具有代表性;
不是概率抽样调查;
研究方法有不足之处
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