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(⊙.⊙)
第一章 单元测试
1、判断题:
设计“形式”只是外在表现,只要好看就可以了。( )
A:对
B:错
答案: 错
2、单选题:
设计形式能够产生美的视觉效果,给人视觉的愉悦感,它的依据是什么?
A:表达的媒介
B:观者的审美素养
C:形式美法则
D:设计师的能力
答案: 形式美法则
3、判断题:
设计形式语言或称为视觉语言,具有承载和传达、传播特定思维信息的媒体功能。( )
A:错
B:对
答案: 对
4、单选题:
我们可以通过怎样有效的方式来明确我们观察设计形式的结果?( )
A:简介
B:图表
C:分析
D:讨论
答案: 图表
5、判断题:
来自于设计的形式,多数是对自然的总结和发展,是对自然高度概括的形式,并且被抽离作为基本的设计形式存在。( )
A:错
B:对
答案: 对
6、单选题:
瓦西里·康定斯基在《论艺术的精神》一书中指出 是内容的外在表现?
A:形象
B:形态
C:形式
D:形状
答案: 形式
7、多选题:
设计造型的“形式语言”是由哪几部分有机构成的系统?
A:形象风格表现
B:构成方法
C:视觉元素
D:造型手段
答案: 形象风格表现;
构成方法;
视觉元素
8、单选题:
“有意味的形式”是谁提出的?
A:鲁道夫·阿恩海姆
B:保罗·克利
C:瓦西里·康定斯基
D:克莱夫·贝尔
答案: 克莱夫·贝尔
9、多选题:
设计者在进行具体设计之前,对他人作品进行深入的形式分析的作用是什么?
A:拓展创造能力
B:训练设计思维
C:深入分析探讨
D:形成个人看法
答案: 拓展创造能力;
训练设计思维;
深入分析探讨;
形成个人看法
10、判断题:
美的形式反映的是一种事物或者要素之间的关系的和谐与统一。( )
A:对
B:错
答案: 对
第二章 单元测试
1、多选题:
点的线化和面化过程中,涉及到哪些因素的变化?
A:排列的结构线
B:元素的大小
C:元素的形状
D:元素的距离
答案: 排列的结构线;
元素的大小;
元素的形状;
元素的距离
2、多选题:
下列一般属于硬性线材构成的是哪些?
A:叠置(垒积)构成
B:桁架构成
C:悬垂构成
D:框架构成
答案: 叠置(垒积)构成 ;
桁架构成;
框架构成
3、单选题:
在平面上作平行线,将这些线折成凸起和凹进的“山”或“谷”,以此为基础加上切割再折叠,创造出更加复杂但有整齐感的浮雕形或立体形,这种面的构造方式是哪种?
A:折板构造
B:插接构造
C:薄壳构造
D:层板构造
答案: 折板构造
4、判断题:
从二维平面到三维立体形态的转化过程中,有一种构成方式被称作是半立体构成,又称为二维半构成。
A:对
B:错
答案: 对
5、多选题:
线形态的功能有哪些?
A:勾勒轮廓
B:视觉引导
C:分割空间
D:情绪表达
答案: 勾勒轮廓;
视觉引导;
分割空间 ;
情绪表达
6、判断题:
多面体结构属于箱类形态的基本构造,也就是一种可展开的立体形态。
A:错
B:对
答案: 对
7、多选题:
“点”的面化构成有哪几种类型?
A:重复点
B:差值点
C:等值点
D:渐变点
答案: 差值点 ;
等值点;
渐变点
8、单选题:
等长旋转叠置、倾斜旋转叠置、水平移位旋转叠置等属于哪种线材构成方法?
A:群化构成
B:桁架构成
C:编织构成
D:框架构成
答案: 框架构成
9、多选题:
块体可以通过哪些构成方法进行设计?
A:分解重构
B:形态仿生
C:减法创造
D:加法创造
答案: 分解重构;
形态仿生
;
减法创造;
加法创造
10、多选题:
二维空间中,面与面之间的关系包括哪些?
A:分离
B:透叠
C:重叠
D:相接
E:覆盖
答案: 分离 ;
透叠;
重叠 ;
相接;
覆盖
第三章 单元测试
1、判断题:
“分割”有“划分、分解、打散”之意,“重构”便是在此基础上重新构成,从而产生新的形态的一个过程。
A:对
B:错
答案: 对
2、单选题:
变化通常采用 的手段,可以拉开画面的反差;而要使诸多不同的形式统一起来,可以要采取 的手法。
A:变异 调和
B:对比 调和
C:对比 中和
D:差异 中和
答案: 对比 调和
3、判断题:
节奏是形态诸要素的规律性的重复、数序比例的体现,而韵律则是形态结构中,同一要素随着节奏有规律性的重复呈现,且形成一种章法。
A:错
B:对
答案: 对
4、多选题:
聚集趋向一个或少数几个不同的方位聚合,可分为哪些种类?
A:自由聚集
B:点聚集
C:面聚集
D:线聚集
答案: 自由聚集;
点聚集;
面聚集;
线聚集
5、判断题:
设计中的比例不仅仅是数量大小的关系,更体现重要性大小与级别高低的关系。
A:错
B:对
答案: 对
6、判断题:
“均衡”是一种视觉心理活动,一种动态中的平衡。
A:对
B:错
答案: 对
7、单选题:
渐变与 有关,是在此基础上某些特性的逐渐改变。
A: 对比
B:比例
C:特异
D:重复
答案: 重复
8、判断题:
设计中的分割,从表面上来看是一种破坏,实质是一种提炼的方法。
A:错
B:对
答案: 对
9、多选题:
设计中的对称可以归纳为哪些形式?
A:旋转对称
B:双侧对称
C:球辐对称
D:两辐对称
答案: 旋转对称;
双侧对称;
球辐对称;
两辐对称
10、多选题:
在重复的过程中,改变哪些因素可以形成近似的构成样式?
A:形状
B:数量
C:结构
D:位置
答案: 形状;
数量;
结构;
位置
第四章 单元测试
1、多选题:
色彩的属性或要素是哪些?
A:饱和度
B:色差
C:色相
D:明度
答案: 饱和度;
色相;
明度
2、单选题:
以色相环为基础来作为判断和准确运用色彩对比手法是什么?
A:色相对比
B:明度对比
C:彩度对比
D:面积对比
答案: 色相对比
3、判断题:
色彩的面积对比就是可以通过将某种颜色或色调作为主色统领全局,其它则是小面积颜色辅助配合,从而达到对比又协调的效果。
A:对
B:错
答案: 对
4、多选题:
色彩间隔调和是运用什么色彩进行缓和调和?
A:有彩色
B:黑白灰
C:金银
D:任何颜色
答案: 黑白灰;
金银
5、单选题:
色彩形成的“振动边界”,即色彩并置时边缘产生视觉颤动效果,是哪种色彩感知效应?
A:艳度对比
B:同时对比
C:继时对比
D:连续对比
答案: 同时对比
6、判断题:
色彩的明度、饱和度、色相的不同搭配,可以引起嗅觉、味觉等感受变化。
A:错
B:对
答案: 对
7、多选题:
色立体模型可分为显色系统和混色系统,下列属于显色系统的是哪些?
A:孟塞尔色彩系统
B:PCCS色彩系统
C:奥斯特·瓦尔德色彩系统
D:CIE测色系统
答案: 孟塞尔色彩系统;
PCCS色彩系统;
奥斯特·瓦尔德色彩系统
8、多选题:
属于明度对比效果的有哪些?
A:灰中对比
B:鲜强对比
C:中中调
D:低短调
答案: 中中调 ;
低短调
9、判断题:
色彩的联想和象征可以产生相应的情绪和情感变化,反映一定的色彩审美和文化。
A:错
B:对
答案: 对
10、多选题:
流行色的变化周期受哪些因素影响?有色相、明度、彩度及时间规律四种因素。
A:明度
B:色相
C:彩度
D:时间
答案: 明度 ;
色相;
彩度;
时间
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