阔污熔犬夯纤守聚森泊狼眯熊
尉使江汐花司穆酸星讨辅杀旱
大学之“大”,何“大”之有?
1
在本课程中,超一流人之间比的是(D)。
A、财富与名望
B、气质与文化
C、成功与前途
D、胸襟与气度
2
“大学”,究其实质要培养的是(C)。
A、大学问
B、大人脉
C、“大人”
D、大能耐
3
“仪式”的意义不在于(D)。
A、昭告天下
B、昭告自我
C、自我内心的确认
D、形式的完满
4
一个大学的兴起往往能带动周边的经济文化的发展。(√)
5
大学之为大学,最主要是因为它规模大、面积大。(×)
1.2什么是完整的“大人”?
1
以下与人的“成熟”没有必然联系的要素是(C)。
A、身体
B、精神
C、教育
D、心理
2
课程中所指的“大人”意味着18岁以上的人。(×)
3
人的成熟度与其年龄成正比。(×)
成熟的含义
1
根据课程,哪一个不是成熟之人的评判标准?(B)
A、自由之精神
B、阅历之丰富
C、独立之人格
D、责任之担当
2
对于每一个人而言,根本的“成熟”意味着(A)。
A、精神的成熟
B、身体的成熟
C、头脑的成熟
D、社会地位的确立
3
“衰”和“老”一定是同步的。(×)
何为“自由”?
1
据课程,自由的三大要素不包括(C)。
A、清醒的自知
B、勇敢的选择
C、独特的存在方式
D、无悔的担当
2
选择总是艰难的,因为选择总是一种(A)。
A、同类中的取舍
B、异类中的取舍
C、好与坏的取舍
D、欢乐与悲伤的取舍
3
标新立异是自由的表现之一。(×)
4
自由等于言行不受限制。(×)
第一章的回顾与总结
1
“自由是戴着枷锁舞蹈”是哪位哲学家的名言?(B)
A、康德
B、卢梭
C、马克思
D、萨特
2
要实现内心的自由,哪一个要素并非必然?(D)
A、环境
B、心灵
C、生理
D、他人的欣赏与赞美
3
真正的自由是谁也无法剥夺的。(√)
何谓“大师”?
1
“大师”可分成两个层次,一个是伟大的专家,另一个是(C)。
A、伟大的成就
B、伟大的名望
C、伟大的人格
D、伟大的影响力
2
根据课程,人格上的大师的核心要素是(A)。
A、诚意
B、能力
C、学历
D、A、阅历
3
“如入化境”中的“化”字指的是什么化掉了?(D)
A、水准
B、思想
C、烦恼
D、自我
4
大学之大,不在于大楼,而在于大师。(√)
5
“所谓大学者,非大楼之谓也,大师之谓也”语出梅贻琦。(√)
大学的高下,何以衡量?
1
根据课程,一个真正的大学致力于培养一些真正的专家和一些(C)。
A、真正的伟人
B、真正的天才
C、真正的好人
D、真正的人才
2
一个“大学”是否卓越,除了培养学生卓越的才能,还培养他们(B)。
A、卓越的前程
B、卓越的灵魂
C、卓越的学历
D、卓越的智商
3
牛津大学的精神风范体现在(C)。
A、培养很多伟人
B、是英国最古老的大学
C、自甘与名利保持距离
D、杰出的科学成就
4
大学的排行榜决定了大学的真实水准。(×)
“知识分子当是社会的良知”
1
知识分子当是社会的良知,根本原因在于(D)。
A、知识分子是公众人物,社会舆论的主要承受者。
B、知识越多,人品越高。
C、很多知识分子都是这么做的。
D、知识分子当为那些没有机会发声音的人说话,当为那些没有机会接受教育的人创造这样的机会。
2
个人的成功与否完全取决于个人的能力。(×)
3
团结、服务、牺牲,是复旦大学倡导的精神。(√)
“大学”与“大人”的历史渊源
1
下列不属于传统文化中“小学”范畴的是(C)。
A、洒扫
B、应对
C、修心
D、礼乐射
2
以下哪一项不是古典文化中的“大学”所要求学习的?(D)
A、穷理
B、正心
C、修己
D、进退
3
以下哪一项不是“大学”的三大纲领?(B)
A、亲民
B、自学
C、明明德
D、止于至善
“大学”之有用与无用
1
凡是无用的东西,都是无价值的。(×)
2
我们之所以在大学学一点“无用”之学,为的是提升自己的气质。(×)
推荐书目
1
《与魔鬼作斗争》的作者斯蒂芬·茨威格,来自于(C)。
A、意大利
B、希腊
C、奥地利
D、西班牙
2
伊曼努尔·康德是星云说的创立者之一。(√)
3
《巴黎的忧郁》是波德莱尔的散文诗代表作。(√)
为什么我们需要自我认知?
1
被誉为古希腊最智者的是(C)。
A、泰勒斯
B、阿那克西美尼
C、苏格拉底
D、柏拉图
2
神之所以是成为神,是因为(C)。
A、永生
B、能制造奇迹
C、全然自知
D、巨大的能量
3
根据课程,人与兽的最大差别是自我认知。(√)
用精神之光反观自身
1
是谁说人类的照明和人类的思想之间有一种微妙的关联?(B)
A、康德
B、黑格尔
C、尼采
D、雨果
2
照明之光能让我们看见外部世界,精神之光的最大价值在于能让我们(A)。
A、认识自我
B、认识他人
C、看清外部世界
D、看清人际关系
3
古希腊神话中的普罗米修斯之所以受到重罚,因为他把(C)送到人间。
A、爱的种子
B、勇气
C、智慧的火种
D、先进的武器
4
人类比动植物优越之处就在于他有内在的精神之光。(√)
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