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(⊙.⊙)
见面课:怎样朗读文艺作品
1、散文《提醒幸福》的作者是( )
A:王安忆
B:铁凝
C:毕淑敏
D:迟子健
答案: 毕淑敏
2、见面课中朗读的散文《朋友和其他》的配乐来自于韩剧( )
A:浪漫满屋
B:蓝色生死恋
C:来自星星的你
D:太阳的后裔
答案: 蓝色生死恋
3、自由诗《教我如何不想她》也是一首艺术歌曲,其曲作者是( )
A:赵元任
B:黄自
C:萧友梅
D:贺绿汀
答案: 赵元任
见面课:怎样练声
1、播音发声的呼吸属于( )呼吸。
A:胸式呼吸
B:腹式呼吸
C:胸腹式呼吸
D:丹田式呼吸
答案: 胸腹式呼吸
2、音色是指声音的特色和本质,它决定于( )
A:声波的含量
B:发声体振动的持续时间
C:声波的振幅大小
D:声波的频率
答案: 声波的含量
3、喉与声带属于发声的( )系统
A:语音系统
B:动力系统
C:声源系统
D:成音系统
答案: 声源系统
4、在39韵母当中,( )个附带鼻辅音。
A:15
B:16
C:17
D:18
答案: 16
5、发声前,口腔应调整至积极的状态,获得“向上”方向开度的动作是( )。
A:提颧肌
B:打牙关
C:挺软腭
D:松下巴
答案: 提颧肌;
挺软腭
6、放松喉部的方法可以是下面的( )。
A:吞舌根
B:叹气
C:哼鸣
D:提喉
答案: 叹气;
哼鸣
7、播音共鸣的特点是以口腔共鸣为基础,以胸腔共鸣为主,以其它共鸣为后备( )。
A:对
B:错
答案: 错
8、人体发音的共鸣腔是天生,无法改变。( )
A:对
B:错
答案: 对
9、播音是“以实为主,虚实结合”的音色为基本色彩声音的。( )
A:对
B:错
答案: 对
10、音高与声带的长短、厚薄、松紧有关,一般来说,女生的声带比男生的要长、厚。( )
A:对
B:错
答案: 错
11、字为主,腔为宾。字宜重,腔宜轻。( )
A:对
B:错
答案: 对
12、人体有三处“丹田”,播音发声以“下丹田”感觉为基础。( )
A:对
B:错
答案: 对
见面课:普通话测试应试技巧
1、普通话测试第一题读单音节字词中,出现语音错误扣( )分/每个音节
A:0.1
B:0.2
C:0.5
D:1
答案: 0.1
2、普通话测试第二题读多音节词语限时( )分钟
A:2
B:2.5
C:3
D:3.5
答案: 2.5
3、普通话水平测试第三项“短文朗读”分值是( )分
A:20
B:30
C:40
D:50
答案: 30
4、关于命题说话的要求,表述正确的是:( )
A:可以有稿表达
B:没有文字凭借
C:没有题目限制
D:表达内容重复
答案: 没有文字凭借
5、下列哪些词汇是不规范的( )
A:不晓得
B:唠嗑
C:自行车
D:甄嬛体
答案: 不晓得;
唠嗑;
甄嬛体
见面课:普通话语音发音的常见问题
1、以下哪个声母不是舌尖前音?( )
A:z
B:s
C:r
D:c
答案: r
2、以下哪个韵母发音时双唇展开?( )
A:e
B:o
C:u
D:ü
答案: e
3、以下哪个声调发音时要“前降后扬”?( )
A:阴平
B:阳平
C:去声
D:上声
答案: 上声
4、两个上声音节连读时,第一个上声音节变为( )
A:阴平
B:阳平
C:上声
D:去声
答案: 阳平
5、以下句子中哪个“啊”要音变为“呀”?( )
A:今天的晚霞真美啊!
B:今天的晚霞真好看啊!
C:今天的晚霞真漂亮啊!
D:你表现得真优秀啊!
答案: 今天的晚霞真美啊!
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举个例子
《大学体育》这门课程的第一章第一节第一道题目为:
1
单选题体育对大学人才培养社会职能最核心的贡献是()。
A 促进智力发展
B 促进身体健康
C 促进适应能力
D 促进职业能力
则可以输入:体育对大学人才培养社会职能 并点击图示搜索框
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方式二:
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答案搜索技巧:
1搜索题目时,请输入连续的汉字或英文即可,尽量不要输入特殊符号。
2不要输入错别字,如将:走近大诗人 错误输成 走进大诗人。
3 搜索课程名称时如果搜索不到内容,则可以拆分字符搜索,如课程名称为:东北亚国际关系史 可以搜索:东北亚 或者 关系史
4 如果搜索出来的课程有多个版本,则可以与你所选课程第一章第一节题目进行比对。选择题目一致的版本。
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