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第一章 单元测试
1、单选题：
一切增进人们知识和技能、影响人们思想品德的活动是（ ）。
选项：
A:家庭教育
B:学校教育
C:教育
D:社会教育
答案: 【教育
】
2、单选题：
学前教育是（ ）的重要组成部分,是为终身学习和全面发展奠定基础的重要阶段。
选项：
A:社会教育
B:国民教育体系
C:基础教育
D:学校教育
答案: 【国民教育体系
】
3、单选题：
虐待、歧视、体罚和变相体罚违背了（ ）。
选项：
A:主体性原则
B:整合性原则
C:适宜性原则
D:尊重儿童人格尊严和合法权益原则
答案: 【尊重儿童人格尊严和合法权益原则
】
4、单选题：
世界上第一次提出学前社会教育的主张的是（ ）。
选项：
A:亚里士多德
B:柏拉图
C:昆体良
D:卢梭
答案: 【柏拉图
】
5、多选题：
以下不属于教育现象的是（ ）。
选项：
A:老师教孩子学会“谢谢”“对不起”等用语
B:妈妈教幼儿自己用筷子吃饭
C:新生儿吃奶
D:海豚表演顶球
答案: 【新生儿吃奶
;海豚表演顶球
】
6、多选题：
学前教育目标具备的特点有（ ）。
选项：
A:坚持保教并重
B:注重和谐发展
C:坚持以儿童为本
D:以教师为主
答案: 【坚持保教并重
;注重和谐发展
;坚持以儿童为本
】
7、多选题：
学前教育的性质主要体现在（ ）。
选项：
A:公益性
B:基础性
C:保教性
D:全民性
答案: 【公益性
;基础性
;保教性
】
8、判断题：
关于幼儿园保教目标的表述是在《幼儿园教育指导纲要》这一文件中。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
9、判断题：
西方第一部教育著作是《雄辩术原理》。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
10、判断题：
福禄贝尔创办了世界上第一个真正意义上的幼儿园。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
第二章 单元测试
1、单选题：
提出生活教育理论的教育家是（ ）。
选项：
A:陈鹤琴
B:张雪门
C:陶行知
D:杜威
答案: 【陶行知
】
2、单选题：
提出“人之所以千差万别，就是由于教育之故”的教育家是（ ）。
选项：
A:洛克
B:陈鹤琴
C:杜威
D:陶行知
答案: 【洛克
】
3、单选题：
孟母三迁的故事，说明对人影响的重要因素是（ ）。
选项：
A:环境
B:教育
C:遗传
D:社会
答案: 【环境
】
4、单选题：
提出“一两的遗传胜过一吨的教育”的是（ ）。
选项：
A:卢梭
B:霍尔
C:柏拉图
D:亚里士多德
答案: 【霍尔
】
5、多选题：
学前儿童身心发展的特点有（ ）。
选项：
A:稳定性
B:不平衡性
C:顺序性
D:阶段性
答案: 【不平衡性
;顺序性
;阶段性
】
6、多选题：
学前儿童心理发展的基本趋势体现为（ ）。
选项：
A:从笼统到分化
B:从零乱到形成体系
C:从主动到被动
D:从具体到抽象
答案: 【从笼统到分化
;从零乱到形成体系
;从具体到抽象
】
7、多选题：
以下属于3～4岁幼儿心理发展特点的是（ ）。
选项：
A:行为具有强烈的情绪性
B:具体形象思维为主
C:直觉行动思维为主
D:爱模仿
答案: 【行为具有强烈的情绪性
;直觉行动思维为主
;爱模仿
】
8、判断题：
学前儿童的发展是指0〜6岁学龄前儿童的身体和心理上发生的质的变化。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
9、判断题：
人的身体在发育过程中，淋巴系统发育的规律体现为先快而后退缩。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
10、判断题：
儿童想要搭建楼房，为此进行的动作即为无意动作。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
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