数学文化与数学教学 知到智慧树答案满分完整版章节测试

第一章 单元测试

1、
马云曾说过，没有科学就没有数学，没有数学就没有技术。

A:错
B:对
答案: 错

2、
数学就是数字的科学。

A:错
B:对
答案: 错

3、
阿里巴巴曾举办的全球数学竞赛有超过（ ）名的参赛者？

A:4万
B:5万
C:3万
D:2万
答案: 4万

4、
“数学是研究现实世界中数量关系与空间形式的一门科学。”这句话是（ ）说的

A:马云
B:恩格斯
C:任正非
D:马克思
答案: 恩格斯

5、
核心素养的目的是指向于培养（ ）的人

A:身体健康
B:成绩优秀
C:品德高尚
D:全面发展
答案: 全面发展

6、
以下属于从特殊到一般的推理形式的有（ ）

A:归纳推理
B:类比推理
C:合情推理
D:演绎推理
答案: 归纳推理;类比推理

7、
不等式“1.01×0.99＜1.01”包含的人生故事是（）到 3次方和2次方看不见

A:恒为贵，何必三更起，五更睡
B:积怠惰以致深渊
C:三天打鱼两天晒网
D:积跬步以致千里
答案: 三天打鱼两天晒网

8、
工具性的数学观是我们应该拥有的对待数学的正确的态度

A:对
B:错
答案: 错

9、
如果把教师和学生看作两级，他们在心理层面上构成一个心理场。

A:对
B:错
答案: 对

10、
创生数学文化场的前提和基础是

A:掌握知识层面的技能
B:挖掘知识背后的文化丛
C:从数学文化的视角深度分析教材
D:熟读数学书
答案: 挖掘知识背后的文化丛;从数学文化的视角深度分析教材

11、
赞可夫说“教学法一旦触及到学生的（ ）和（ ），触及到学生的精神需要，就会变得高度有效。

A:知识领域
B:心态领域
C:情绪领域
D:意志领域
答案: 情绪领域;意志领域

12、
哪个不是作者认为数学家身上应该具备的精神？（ ）

A:严谨
B:粗心
C:理性
D:执着
答案: 粗心

13、
历史上公认的最伟大的数学家有（ ）

A:欧拉
B:牛顿
C:高斯
D:阿基米德
答案: 欧拉;牛顿;高斯;阿基米德

14、
学术形态的数学文化不是来自个人的，而是来自数学家群体的。

A:对
B:错
答案: 对

15、
课程形态数学文化研究的根本目的在于育人。

A:错
B:对
答案: 对

16、
发展性原则、多样性原则都属于数学文化挖掘和开发的原则。

A:对
B:错
答案: 对