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标签:判断题:由于生物教学带有很强的连续性,学生的学习心理发展往往建立在“累积学习”的基础上,所以只有从了解学生的现有状态出发,教师才能制定切合实际的学习任务和具体目标
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中学生物教学论 2021智慧树满分答案
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